Dr. Sophus Renger ist Diplom-Psychologe und systemischer Berater. Er arbeitet als Wissenschaftler und Lehrender am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.
Er leitet ein Forschungsprojekt, in dem er Möglichkeiten erforscht, wie zukünftige Lehrkräfte bei ihrer Professionalisierung im Lehramtsstudium mit digitalen Tools am besten unterstützt werden können. Sein zweiter Forschungsschwerpunkt verfolgt die Frage, wie Menschen Respekt und Wertschätzung erleben und wie diese sozialen Phänomene (idealerweise schon bei Kindern in der Schule) gefördert werden können.
Dr. Sophus Renger ist Mitentwickler des Toleranz-im-Ranzen-Workshops sowie Vorstandsvorsitzender des Vereins „Stark durch Respekt e.V.“
Luise hat erfolgreich ihr Studium der Psychologie (M.Sc.) an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel sowie an der Philipps-Universität Marburg abgeschlossen und befindet sich nun in der Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin für Erwachsene, Kinder und Jugendliche.
Durch die bisherigen Durchführungen des Workshops konnte sie wertvolle Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern sammeln, ergänzend zu den Studiumsinhalten der Kinder- und Jugend-Psychotherapie und Entwicklungspsychologie. Luise ist dem Verein beigetreten, weil sie den Bedarf bei Kindern wahrgenommen hat und mit ganzem Herzen beim Projekt „Toleranz im Ranzen“ dabei ist.
Sie ist von Beginn an beteiligt an der Entwicklung des Workshops sowie als Tutorin tätig und Gründungsmitglied sowie stellvertretende Vorstandsvorsitzende des Vereins “Stark durch Respekt e.V.”
Henriette hat erfolgreich ihr Studium der Pädagogik (M.A.) an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel abgeschlossen. Sie befindet sich nun in der Ausbildung zur Kinder- und Jugendpsychotherapeutin.
In der Vergangenheit hat sie, neben Nachhilfeunterricht, eine drei jährige AG-Leitung der Hausaufgabenbetreuung in der Grundschule übernommen. Außerdem hat sie Schüler:innen bei Berufsorientierungsprogrammen unterstützt und ist in einer Großfamilie aufgewachsen.
Henriette ist von Beginn an Teil des Workshops und hat sich in die Entwicklung eingebracht. Sie möchte für Kinder einen Zugang zu einer selbstbestimmten Zukunft schaffen.
Seit September 2022 ist sie Tutorin des Toleranz-im-Ranzen-Workshops und seit 2024 Gründungsmitglied und im Vorstand des Vereins.
Dr. Daniela Renger ist Diplom-Psychologin und derzeit als Wissenschaftlerin und Privatdozentin tätig am Institut für Psychologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.
Sie forscht und veröffentlicht zu den Themen Selbstrespekt, soziale Anerkennung, Respekt, Toleranz und Geschlechterstereotype (siehe auch www.danielarenger.de).
Dr. Daniela Renger ist Mitentwicklerin des Toleranz-im-Ranzen-Workshops und Gründungsmitglied des Vereins “Stark durch Respekt e.V.”
Aylin hat erfolgreich ihr Studium der Psychologie (M.Sc.) an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel abgeschlossen und befindet sich nun in der Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin für Erwachsene.
Für mehrere Jahre hat sie als ehrenamtliche Übungsleiterin in der Mädchengruppe Spice gearbeitet, wo sie Mädchen im Alter von 10-20 Jahren u. a. bei Hausaufgaben, Referaten, Projekten und Bewerbungen unterstütze und Gruppen bei Ausflügen betreute.
Aylin ist von Beginn an im Team des Workshops, weil ihr die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen am Herzen liegt.
Sie war von Beginn an als Entwicklerin und Tutorin des Toleranz-im-Ranzen-Workshops beteiligt. Außerdem ist sie Gründungsmitglied des Vereins “Stark durch Respekt e.V.”.
Neeltje hat erfolgreich ihr Lehramtsstudium (M.Sc.) für Gymnasien und Gemeinschaftsschulen mit der Fächerkombination Deutsch und Englisch an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel abgeschlossen und arbeitet als Vertretungslehrerin an der Grundschule.
Bereits während ihres Studiums konnte sie ein Jahr als ehrenamtliche Hilfskraft an einer Grundschule arbeiten, mehrere Praxisphasen in der Grundschule sowie in der Sekundarstufe I und II durchlaufen und nebenbei Nachhilfeunterricht gegeben.
Sie ist zum Workshop gekommen, weil sie Schüler:innen bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen und die Schule zu einem toleranteren Lernort machen möchte. Ihre Masterarbeit „Das Toleranzverständnis bei Kindern im Grundschulalter“ stellt einen spannenden wissenschaftlichen Beitrag zur Optimierung und Fundierung des vom Verein entwickelten Workshops „Toleranz im Ranzen“ dar.
Seit Oktober 2023 ist sie als Tutorin des Toleranz- im-Ranzen-Workshops tätig und Gründungsmitglied des Vereins “Stark durch Respekt e.V.”
Aktuell studiert Janne Lehramt an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen mit der Fächerkombination Wirtschaft/Politik und Englisch im letzten Mastersemester. Nach dem Referendariat möchte sie als Lehrkraft arbeiten.
Sie durfte 2022 in ihrem Auslandssemester an einer deutschen Schule in Alaska ein halbes Jahr mit Grundschulkindern arbeiten und erfahren, wie schnell sie eine Fremdsprache erwerben konnten. Darüber hinaus hat sie die C-Lizenz für Tennis und ist dadurch täglich in Kontakt mit Kindern.
Janne ist Teil des Workshops geworden, weil sie Kinder und Jugendliche bei der Selbstfindung und Selbstwertschätzung unterstützen möchte.
Seit Oktober 2023 ist sie als Tutorin des Toleranz-im-Ranzen-Workshops tätig und Gründungsmitglied des Vereins “Stark durch Respekt e.V.”.